Antecedentes de las clases /¨Classes background

He querido dedicar la segunda entrada a poneros un poquito en situación sobre el tipo de alumnado que tengo para que os hagáis una idea de por qué las actividades son cómo son. 

Quiero decir que no es lo mismo enseñar una lengua extranjera a niños, que adolescentes o adultos, como es mi caso; ni hacerlo en situación de inmersión o en su país de lengua materna.

Además, es conveniente recordar que mis clases son de inglés, pero a pesar de ello la mayoría se pueden adaptar a cualquier lengua, por no decir todas, si bien en algunos casos habrá que cambiar el material.

A pesar de todo lo que acabo de decir, no quiero que penséis que este blog no está hecho para vosotr@s, antes bien al contrario, me encantaría que mis ideas y formas de aplicar las actividades os puedan servir a much@s, seas del idioma que seas, enseñes donde enseñes y sean quienes sean tus alumnos.

De hecho yo muchas veces cojo ideas de blogs para niños o adapto material para adolescentes para utilizarlo en mis clases. Si os gusta algo que veis por aquí pero no sabéis o no se os ocurre como adaptarlo, quizás pueda echaros una mano.

Las características de mis clases son las siguientes:

• Nivel: B1-B2.
• Alumn@s: Mayoría con español o valenciano como lengua materna en España.
• Edad: desde 16 años en adelante.
• Media de estudiantes en clase: 20-25.
• Duración: 100 minutos.

A partir de aquí comenzaré a compartir mis ideas sobre docencia y las prácticas docentes que voy aplicando en clase. Si necesitáis más información, no dudéis en preguntarme.

Seguimos en contacto...